Stratégies pour stimuler le langage

Même si je devine ce que mon enfant veut…
J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS,
qu’il dise un mot, fasse un signe ou un son
(selon son développement).
Lorsque je donne une consigne ou pose une question,
J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS, J’ATTENDS,
avant de la répéter.
Je l’aide en nommant ce qu’il veut.

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