Pratique de l’OPP
La prise en charge des nourrissons et enfants doit, tout comme les pédiatres le sont en médecine, être effectuée par des praticiens ostéopathes formés spécifiquement à l’ostéopathie pédiatrique. Les ostéopathes certifiés en Ostéopathie Périnatale & Pédiatrique connaissent leur champ de compétences et d’actions ostéopathiques, savent référer, et utilisent uniquement des mobilisations douces et précises notamment pour le traitement des nouveau-nés et nourrissons de moins de 6 mois mais pas que. La croissance n’étant pas finie, la pratique ostéopathique pédiatrique ne s’apparente pas à celle pour l’adulte.
Le Conseil Scientifique de la SEROPP dénonce les techniques crânio-sacrées de type re-birth ainsi que les manipulations forcées pratiquées sur les nouveau-nés, les nourrissons et les enfants. Au regard de la grande vulnérabilité tissulaire de ces jeunes patients, ces techniques apparaissent toutes anti-physiologiques.
L’article 3 stipule que seuls les médecins peuvent faire des manipulations pour les nourrissons de moins de 6 mois. Seuls les ostéopathes pratiquant des manipulations à type de « thrusts » sur les nourrissons de moins de 6 mois sont concernés par cet article.

« Etre » ou « Devenir » un ostéopathe compétent en Ostéopathie Périnatale & Pédiatrique
Les décrets d’application de mai 2007 donnent le titre d’Ostéopathe à tous les ostéopathes quelle que soit leur formation initiale : la masso-kinésithérapie, la médecine… Cependant, pratiquer auprès des enfants implique de e se former en ostéopathie périnatale et pédiatrique. Il ne s’agit pas d’ajouter une nouvelle ligne à son CV ou d’apprendre quelques nouvelles recettes.
La prise en charge du très jeune enfant demande une Éthique particulière et une pratique quotidienne, en considérant sans cesse la globalité de l’individu.
Acquérir une compétence en OPP requiert au minimum 140h de formation supplémentaire à la formation initiale. Devenir compétent en Ostéopathie Périnatale & Pédiatrique passe par cette étape.
A lire le Rapport Ostéopathie Périnatale et Pédiatrique mai 2006
